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“日常生活教育區” 對於訓練幼兒
大小肌肉動作
的手眼
協調能力
,有一系列的環境預備與規劃提供給孩子。這是協助孩子奠定
自理能力 “獨立”態度
的生活基礎。此外孩子一旦專心於滿足其成長須求的工作操作時,其內在秩序感、耐心、專心,以及互助、愛物、日常生活禮儀的觀察、進而關心別人、維護並尊重環境的
好習性等人格特質
也會
因此被激發
出來。
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